家庭怎么选择合适的互惠生？

互惠生除了可以帮助家长们日常照顾家中孩子，创造外语环境与孩子的国际视野观，到底互惠生适用的孩子年龄与效果有哪些？

第一 3至6岁英语启蒙期，也是外语学习的黄金年龄，最有机会将第二外语母语化的年龄阶段。

这个期间找一名互惠生住家，可以为宝宝创造全天候外语环境，达到母语般的磨耳朵效果。像学母语那样，孩子通过长时间与互惠生的相处，在完全不懂语法的情况下，随口可以开始用一段段英文短句与互惠生对话。

第二 7至10岁孩子已经开始上小学，是外语的全面发展期，是需要科学的打下外语基础的黄金时期。这个期间的孩子还处于爱玩的阶段，对于纯粹的书本教育有一定的抵触性。这个阶段，互惠生会通过日常与孩子的室内外活动，游戏，阅读与互动等，在不知不觉中用孩子最喜欢的方式为孩子全面打下外语基础，特别是口语及语法，并且摆脱哑巴英语。

第三 11至16岁孩子已经开始上中学，这时候孩子的外语正处于听说读写的速度和理解上。这时候互惠生可以通过辅导孩子功课，并且通过西方优质的学习方式来引导孩子掌握更多的学习技巧，还能为孩子创造语言环境，让孩子可以在与互惠生互动的同时，理解外语系深层的文化知识，并且扩展学习方法。

第四 如果孩子打算留学，互惠生可以为孩子提前了解海外教育制度与文化打好基础，让孩子出国后不会吃亏，并且可以更轻松的融入到海外课堂与社会。通过互惠生每天的陪伴与互动，孩子也可以将大多数的外语句子转化到大脑的母语化区域，在海外课堂上课，免除外语在大脑的翻译与转化过程，更快的理解老师与同学的对话与交流。

总之，学习第二外语需要语言环境，更重要的是需要理解其他国家的文化与生活方式，获得国际观，只有这样才能真正深层次的掌握一门语言。